前段时间，成都市新都区利济中学教师李池友在晨跑中勇救落水老人的事迹在互联网上迅速传播，并成为热点，他也因此荣获“最美新都人”的称号。

“除了教会学生好好学习，我更希望教会他们爱生活、会感恩、知奉献。”李池友是这样说的，也是这样做的。

危急时刻敢于挺身而出

李池友与热心市民合力救起落水老人

“我每天早上都会出门晨练，那天跑到滨江东路与北一环那一段的时候，就隐隐约约听到有人在‘哎呦、哎呦’的喊。”回忆起当日救人的情景，家住新繁街道的李池友说，自己循声看去，只见一名老人正在水中，身子已不住往下沉。来不及多想，他立刻下了水，朝着落水老人游去，并在周围晨练人群的助力下将将老人拉了起来。

李池友说，自己的水性还不错，也学习过急救知识，平时在学校也常常向同学们传递和急救相关的知识，知道怎样救落水者。但讲起自己下水救人的事，李池友却显得有些不好意思：“时间就是生命，我怕晚了人就沉下去了，就赶紧下河救人，人没事就好。”

在确认老人没有大碍后，李池友很快离开了救人现场。

“很感激大家，如果不是李老师和一些好心人的及时施救，后果真的不堪设想。”在接受采访时，老人的孙子王俊说：“我们一家都是外地人，在异地他乡感受到这样的恩情，真的感觉到新都是一座非常温暖的城市。”王俊表示，在事发之后，自己也曾致电李池友致谢，但在自己提出要对李池友提供一些金钱或物质上的感谢时，都被李池友婉拒了。

李池友的英勇行为传遍全网，但是了解他的人都知道，这正符合他一贯的为人处世原则。在李池友的课堂上，学生们不仅学习知识，更学会了如何做人。

“知识可以改变命运，但品德才是人生的底色。”李池友说。

教书很重要但育人更重要

“我救人的那一瞬间，就是出于本能的一种反应。因为有人遇到了困难，我们力所能及的去提供帮助，这是一件非常平常的事情。无论是在课堂中，还是在生活里，师者都有着担当责任与传递温暖的义务。”李池友说。

从教三十多年，李池友一直在利济中学工作，从事着“乡村教师”的职责。在他的课堂上，他常用生活中的小故事来引导学生思考，把道德、责任、关爱融入到每一次的讨论中。“每当课堂上响起孩子们的欢声笑语，我都能感受到身为教师这份职业的意义。”

李池友告诉小新，在学校，他会根据不同时间节点，针对可能存在的安全风险，加强对学生的安全教育与管理，特别是教会防范风险，化解风险，自救的能力。“遇到安全风险时，首先保持冷静，能够采取积极有效且安全的措施进行施救或自救。”

不少利济中学的师生都说，在李池友的课堂，不仅有书本知识的传递，更有温暖和人情的交流。他时常提醒学生：“我们生活在这个社会上，不能只关注自己的事情，也要对他人多一份关心和帮助。”

在采访中，李池友不止一次表示，自己只是做了一件应该做的事情，任何人在这种情况下都会伸出援手。但在采访的最后，李池友却在思考片刻后郑重说道，作为一名教师，他希望自己的行为能够成为学生们学习的榜样，让学生们明白，在困难面前不退缩，勇于担当是每个人都应该具备的品质。

“每个新都人都可以成为‘最美新都人’。”李池友说，“只要我们愿意在关键时刻挺身而出，用自己的行动书写人间大爱。”